Na tirinha de hoje, vemos um divertido encontro entre um gato e um cachorro, onde a amizade e a brincadeira estão no ar!
Personagens desta tira: Blue, Princesa
Transcrição
#ProBlueEntender
- Blue, todo arrepiado, se aproxima de um cachorro preto. ‘FSS! FSSS!’ [Onomatopeia de som defensivo dos gatos]. A labrador Princesa, abanando o rabo, diz: ‘Ah, que gracinha de gatinho!’.
- A cadela de aproxima e pergunta: ‘Você quer brincar?’. O gato está com a pata levantada para atacar.
- ‘ZIPT!’ [Onomatopeia de arranhada].
- Blue sai correndo da cena. ‘ZUPT!’ [Onomatopeia de arranhada]. Princesa, com o focinho dolorido, continua: ‘Acho que amizade não é o seu forte!’.
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Possíveis usos no ensino
A tira em quadrinhos é um gênero textual que se caracteriza por contar histórias curtas, geralmente com humor, usando imagens e textos. Para interpretar uma tira em quadrinhos, é preciso observar tanto a linguagem verbal (as falas dos personagens) quanto a linguagem não verbal (os desenhos, as expressões faciais, os gestos, as cores, etc.).
Nessa tira em quadrinhos, podemos abordar os seguintes assuntos de gramática e português para o ensino fundamental:
- Pontuação: uso de interrogações para expressar perguntas.
- Voz ativa: diálogos diretos entre os personagens.
- Expressões sonoras: uso de onomatopeias como ‘FSS!’ e ‘ZIPT!’.
- Sentido implícito: a ideia de que amizade pode ser complicada.
- Diálogo: como as conversas entre os personagens avançam a história.
- Sentimentos: interpretação das emoções expostas nas falas.
- Comparação: diferenças entre gatos e cachorros.
- Humor: identificação de situações cômicas na tira.
Interpretação de texto pode propor questões como:
- Qual é a reação do cachorro frente ao gato?
- Como o gato se sente em relação a amizade?
- Quais sons são usados na conversa entre os personagens?
- Que mensagem podemos tirar sobre amizade a partir dessa tira?
