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Na tirinha de hoje, Grampolo expressa todo seu descontentamento com a presença de Blue, enquanto o Blue tenta argumentar! Uma interação ácida entre o velho e o jovem.
Grampolo está deitado de olhos fechados e algo chama a sua atenção.
O gato, sem se mover, diz: ‘Eu sei que é você, não me faça ter que levantar daqui!’.
O pequeno Blue, que estava deitado atrás dele, responde de forma ácida: ‘Se eu não quero levantar, imagina você!’. Grampolo permanece em sua posição, reforçando que realmente não se levantará dali.
Blue observa uma caminha em forma de urso e diz: ‘Existe algo de estranho com essa caminha.’.
Blue puxa a cabeça da cama e diz: ‘Não sei o que é…’.
O gato revira e acaba com a caminha na cabeça e diz: ‘…mas eu gostei!’.
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Todos os conteúdos deste site podem ser compartilhados nas redes sociais, desde que seja citada a fonte e o autor, e não sejam realizadas alterações no conteúdo.
Possíveis usos no ensino
A tira em quadrinhos é um gênero textual que se caracteriza por contar histórias curtas, geralmente com humor, usando imagens e textos. Para interpretar uma tira em quadrinhos, é preciso observar tanto a linguagem verbal (as falas dos personagens) quanto a linguagem não verbal (os desenhos, as expressões faciais, os gestos, as cores, etc.).
Nessa tira em quadrinhos, podemos abordar os seguintes assuntos de gramática e português para o ensino fundamental:
Sentido de texto: discutir o que pode ser considerado “estranho” em uma situação.
Interpretação de personagens: análise das reações de Blue e Gohan.
Exclamações: uso de pontuação para expressar dúvidas e sentimentos.
Diálogos: prática de discurso direto entre personagens.
Desenho e expressão: interpretação visual das reações dos gatos.
Contexto: discutir a importância do ambiente na interpretação da tira.
Vocabulário: identificação de palavras-chave para compreensão de sentimentos das personagens.
Sequência lógica: análise da ordem das falas para compreensão da trama.
Blue salta derrubando um controle de tv e grita: ‘GRUAAUR!’.
Blue continua pulando: ‘GRUAA!’.
Blue faz um estrondo ao derrubar uma banqueta: ‘BONC!’.
O cenário todo bagunçado, O gato Blue deita triste e reflete: ‘Eu só queria sair de casa…’.
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Possíveis usos no ensino
A tira em quadrinhos é um gênero textual que se caracteriza por contar histórias curtas, geralmente com humor, usando imagens e textos. Para interpretar uma tira em quadrinhos, é preciso observar tanto a linguagem verbal (as falas dos personagens) quanto a linguagem não verbal (os desenhos, as expressões faciais, os gestos, as cores, etc.).
Nessa tira em quadrinhos, podemos abordar os seguintes assuntos de gramática e português para o ensino fundamental:
Pontuação: uso de exclamações para expressar emoções.
Discurso direto: falas dos personagens estão destacadas.
Onomatopeias: barulhos como ‘GRUAAUR!’ e ‘BONG!’.
Contexto: situação em que Blue tenta sair de casa.
Verbos: ação de pular e gritar.
Sentimentos: frustração e raiva de Blue.
Substantivos: objetos no ambiente como ‘banqueta’ e ‘baldinho’.
Acentuação: palavras acentuadas nas falas e pensamentos dos personagens.
Interpretação de texto pode propor questões como:
O que Blue queria fazer ao saltar?
Quais os sentimentos de Blue em relação a situação?
Como as onomatopeias ajudam a entender a ação da tira?
Qual a atmosfera criada pela tirinha em relação ao desejo de liberdade de Blue?
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