Na tira de hoje, o crítico de arte, Blue, faz um elogio ao desenho da Alice, mas a conversa toma um rumo divertido!
Personagens desta tira: Blue, Alice
Transcrição
#ProBlueEntender
- A menina Alice está pendurando seus desenhos na parede. O gato Blue ao lado diz: ‘Seus desenhos estão cada vez melhores.’
- Blue observa um desenho abstrato e, com ar crítico, diz: ‘Este aqui, por exemplo, está muito bonito.’
- Blue completa: ‘Com atitude, cheio de camadas e… que profundidade!’
- Alice responde de forma humorada: ‘Esse é você, bobinho.’ Blue, todo convencido, finaliza: ‘Eu sei.’
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Possíveis usos no ensino
A tira em quadrinhos é um gênero textual que se caracteriza por contar histórias curtas, geralmente com humor, usando imagens e textos. Para interpretar uma tira em quadrinhos, é preciso observar tanto a linguagem verbal (as falas dos personagens) quanto a linguagem não verbal (os desenhos, as expressões faciais, os gestos, as cores, etc.).
Nessa tira em quadrinhos, podemos abordar os seguintes assuntos de gramática e português para o ensino fundamental:
- Pontuação: uso de exclamações para expressar emoções, como em ‘Que profundidade!’
- Diálogo: uso de discurso direto nas falas dos personagens.
- Adjetivos: ‘bonito’ e ‘profundo’ como descritores do desenho e da arte.
- Observação: interpretação das expressões e reações dos personagens.
- Desenho: a relação entre o texto e a imagem na tira.
- Sentido figurado: como ‘profundidade’ pode ser interpretado além do literal.
- Participação: envolvendo os alunos na criação de seus próprios diálogos para tiras.
- Vocabulário: palavras como ‘atitude’ que podem ser discutidas em contexto.
Interpretação de texto pode propor questões como:
- O que Blue acha dos desenhos da Alice?
- Como o Blue descreve o desenho de Alice?
- Qual é a reação de Alice ao comentário de Blue?
- O que podemos aprender sobre elogios através dessa tira?
